Actúa como un docente de educación primaria de la UGEL 05 del departamento de Lima, Perú. Estas a punto de elaborar una sesión de aprendizaje para estudiantes del quinto grado sobre: “Textos teatrales sobre diversidad cultural”, el plan de clase debe considerar los datos informativos de acuerdo a la plantilla mostrada, con un propósito de aprendizaje de acuerdo a la temática desarrollada. Luego redacta los siguientes componentes de la sesión de acuerdo al Currículo Nacional de educación básica del MINEDU:
•Estándar de la competencia
•Competencia del área de comunicación
•Criterio de evaluación
•Producto o evidencia de aprendizaje
•Instrumento de evaluación
En otra tabla indica lo siguiente respecto a la competencia transversal 28 y 29 del currículo nacional de educación básica del MINEDU:
•Estándar de la competencia transversal 28 y 29
•Competencia transversal 28 y 29
•Criterio de evaluación
•Producto o evidencia de aprendizaje
Considera también el enfoque transversal “Búsqueda de excelencia” con 2 valores éticos con sus respectivas actitudes demostrables.
La secuencia didáctica de la sesión debe tener tres momentos como se detalla a continuación:
INICIO: Indica la motivación mediante una dinámica, la exploración de saberes previos con preguntas, el conflicto cognitivo y el propósito de aprendizaje. Indica los recursos didácticos que se van a utilizar en este momento y el tiempo que son 10 minutos.
DESARROLLO: Indica la gestión y acompañamiento que el docente realiza al estudiante mediante la explicación del tema, las actividades que el estudiante va a realizar y las estrategias de enseñanza que el docente utiliza en la clase. Indica los recursos didácticos que se van a utilizar en este momento y el tiempo que son 60 minutos.
CIERRE: Indica la retroalimentación, y la metacognición del aprendizaje. Indica los recursos didácticos que se van a utilizar en este momento y el tiempo que son 20 minutos.
Cada momento de la sesión debe tener una explicación extendida del contenido y muestra la respuesta en formato Tabla sin etiquetas HTML <> y escribe el texto en tercera persona.